# Leyes de Ciencia de la Lectura por Estado: Lo que los docentes deben saber

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Docenas de estados ahora exigen instrucción de lectura basada en fonética por ley. Qué exigen las leyes, qué estados las tienen y qué significa para tu salón de clases.

  **Consulta tu estado.** Los estándares docentes y las políticas educativas cambian con frecuencia y varían según el estado y el distrito. Confirma siempre fechas, requisitos y detalles con el departamento de educación de tu estado o tu oficina del distrito. Este sitio ofrece información general, no asesoramiento profesional ni legal.

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## Qué exigen las leyes

Las leyes estatales de ciencia de la lectura generalmente se agrupan en cuatro categorías:

- **Currículo:** los distritos deben elegir de una lista aprobada por el estado de programas basados en fonética.

- **Capacitación docente:** cursos obligatorios o certificaciones en ciencia de la lectura.

- **Detección:** detección universal de alfabetización temprana, a menudo K-3.

- **Intervención:** apoyos obligatorios para lectores con dificultades, a veces incluyendo políticas de retención en tercer grado.

## Estados que debes conocer

- **Mississippi (2013):** la ley modelo. Ley de Promoción basada en alfabetización con capacitación docente, entrenadores de alfabetización en cada distrito, detección universal y retención en tercer grado. Aproximadamente $15 millones al año, alrededor de $32 por estudiante.

- **Ohio (2023):** prohibió el uso de pistas, exigió que todos los docentes tomaran capacitación en ciencia de la lectura, limitó a las escuelas a materiales aprobados por el estado. 2025-26 fue el primer año en que todas las escuelas tuvieron que cumplir; en la primavera de 2026 las puntuaciones subieron.

- **Indiana (2023):** los distritos deben adoptar un currículo de ciencia de la lectura; los docentes licenciados después de junio de 2025 para la alfabetización de pre-K a quinto grado deben obtener una certificación en alfabetización (aproximadamente 80 horas de capacitación más un examen).

- **Pennsylvania (2025):** Act 47 exige un currículo de alfabetización estructurada basado en evidencia en cada escuela pública antes del otoño de 2027. Consulta nuestra [guía de Pennsylvania](/es/estandares-docentes/ley-47-pensilvania/).

- **Texas:** los docentes de primaria deben completar una academia de lectura o demostrar competencia.

- **North Carolina:** todos los docentes de primaria completaron la capacitación LETRS.

- **Minnesota:** la Read Act exige materiales alineados con los cinco pilares de la lectura.

- **Florida (2002):** la reforma original de alfabetización temprana con retención; las puntuaciones de lectura de cuarto grado del NAEP aumentaron aproximadamente un nivel y medio durante la década siguiente.

## Las prohibiciones del modelo de tres pistas

Al menos 17 estados ahora prohíben enseñar a los principiantes a adivinar palabras a partir de pistas de contexto, estructura de la oración o imágenes (el modelo de tres pistas). Ten en cuenta que las definiciones suelen ser vagas, lo que ha generado confusión real: prohibir cualquier uso de pistas de significado o contexto contradice la propia comprensión lectora, por lo que la mayoría de los estados pretenden que la prohibición abarque la estrategia de **identificación de palabras**, no la comprensión.

## Qué hacer ahora

- Verifica si tu estado tiene una lista de currículo aprobada y si los materiales de tu distrito están en ella.
    Descubre la fecha límite de tu capacitación; varios estados vinculan la renovación de la licencia a la finalización.</